Mirė matematikas, buvęs egzaminų centro vadovas Algirdas Zabulionis

© Photo : Facebook / Algirdas ZabulionisAlgirdas Zabulionis
Algirdas Zabulionis - Sputnik Lietuva
Prenumeruokite
НовостиTelegram
Zabulionis inicijavo tarptautinių mokinių pasiekimų tyrimų vykdymą Lietuvoje bei sukūrė brandos egzaminų sistemą, kuri egzistuoja iki šiol

VILNIUS, rugsėjo 22 — Sputnik. Antradienį pranešta, kad eidamas 66-uosius gyvenimo metus mirė matematikas, buvęs Nacionalinio egzaminų centro vadovas Algirdas Zabulionis.

Kaip skelbia Nacionalinė švietimo agentūra, Zabulionis nuo nepriklausomybės pradžios kūrė Lietuvos švietimo sistemą, savo ekspertine patirtimi dalijosi su įvairiomis institucijomis iš keliasdešimties skirtingų šalių.

"Švietimo sistema Algirdo Zabulionio asmenyje visada turėjo profesionalų, patikimą, sąžiningą ramstį. Jo matematinis mąstymas, ekspertinės įžvalgos, analitiniai tekstai, kritiniai klausimai, diskusijos, mokymai ir konsultacijos kūrė švietimo kokybės kultūrą Lietuvoje ir pasaulyje", — teigiama Nacionalinės švietimo agentūros pranešime.

Nuoširdžią užuojautą reiškia ir švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius. Pasak ministro, tai didžiulė netektis visai Lietuvos švietimo bendruomenei.

"Ši asmenybė nuo pat Lietuvos nepriklausomybės pradžios kūrė ir kėlė tikrąsias mokymosi vertybes. Savo darbais jis klojo pamatus mūsų šalies švietimo sistemai. Ir iki šiol juos tęsia kiti, o tai rodo, kokią stiprią ir prasmingą viziją švietimo srityje velionis turėjo. Išlikę moksliniai tyrimai, analizės, įžvalgos tiek dirbant Lietuvoje, tiek tarptautinėse organizacijose visada liks prisiminti, jie nusipelnė didžiausios pagarbos ir dėkingumo", — pažymi Monkevičius.

Ministras linki stiprybės ir susitelkimo mirusiojo šeimai, artimiesiems, bičiuliams, kolegoms.

Algirdas Zabulionis inicijavo tarptautinių mokinių pasiekimų tyrimų vykdymą Lietuvoje, sukūrė brandos egzaminų sistemą, kuri egzistuoja iki šiol. Jis ketverius metus vadovavo Nacionaliniam egzaminų centrui. Per šiuos metus sukūrė esminius išorinio mokinių pasiekimų vertinimo principus, įgyvendino kitų šalių inovacijas, sutelkė šalies aukštųjų mokyklų ir bendrojo ugdymo įstaigų ekspertus, kurie iki šiol tęsia jo pradėtus darbus.

Naujienų srautas
0